Contraloría - Dictamen N° 35684 2016

Contraloría rechaza reclamo por asignación de perfeccionamiento docente al no acreditarse relación del curso con la función ni cumplirse requisitos de registro y silencio positivo.

• La asignación de perfeccionamiento docente tiene como objetivo incentivar la superación técnico-profesional del educador, consistiendo en un porcentaje de la remuneración básica mínima nacional.
• Para acceder a la asignación de perfeccionamiento, es requisito indispensable que los programas, cursos o actividades de post-título o post-grado estén inscritos en el registro público del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
• La acreditación de los cursos de perfeccionamiento es responsabilidad del docente interesado, quien debe gestionar los trámites para obtener el reconocimiento respectivo.
• El inciso segundo del artículo 3° del decreto N° 214, de 2001, del Ministerio de Educación, establece la figura del 'silencio positivo', por la cual, si ...