Contraloría - Dictamen N° 41680 2017
Observaciones de Contraloría a DFL sobre desarrollo profesional docente en JUNJI
Abstracto
La Contraloría General observa el Decreto con Fuerza de Ley N° 24/2017 sobre desarrollo profesional docente en JUNJI, identificando múltiples deficiencias normativas y formales que impiden su curso legal.
Resumen
- La Contraloría General se abstuvo de dar curso al Decreto con Fuerza de Ley N° 24, de 2017, del Ministerio de Educación, destinado a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), por no ajustarse a derecho.
- El objeto del decreto es establecer el sistema de desarrollo profesional docente para profesionales que cumplan funciones de dirección o pedagógicas en establecimientos de educación parvularia de la JUNJI, conforme al artículo cuadragésimo quinto transitorio de la Ley N° 20.903.
- El epígrafe del decreto omite referirse al "proceso de inducción y mentoría", aspecto que el mismo acto regula.
- Se detectaron referencias erróneas en el decreto al Decreto con Fuerza de Ley N° 1, de 2009, del Ministerio de Educación; específicamente, en lugar del artículo 2º, debe aludirse al artícul...
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