Contraloría - Dictamen N° 20264 2018

Contraloría General determina que la implementación de sistemas de admisión especial para estudiantes con discapacidad en carreras de pedagogía es compatible con los requisitos de acreditación de la Ley N° 20.129, velando por la inclusión y las aptitudes docentes.

• El presente dictamen aborda la consulta de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) sobre cómo conciliar el deber de implementar un sistema de admisión especial para estudiantes con discapacidad con los requisitos de acreditación de carreras y programas de pedagogía establecidos en el artículo 27 bis de la Ley N° 20.129.
• La Ley N° 20.129, modificada por la Ley N° 20.903, exige, en su artículo 27 bis, el cumplimiento de ciertos requisitos para la acreditación de carreras de pedagogía, entre los cuales se incluye la admisión de alumnos que cumplan con condiciones específicas de ingreso.
• Una de las objeciones planteadas es que las condiciones de ingreso del artículo 27 bis (basadas en PSU y NEM) podrían excluir a priori a postulantes con discapacidad que antes ing...