Contraloría - Dictamen N° 26566 2005

Dictamen N° 26.566 de 2005. El Colegio de Fonoaudiólogos consulta sobre la interpretación del Decreto Exento N° 1.300 de 2002, sobre evaluación e ingreso/egreso de alumnos con trastorno específico de lenguaje (TEL). Se establece la facultad del profesional competente para aplicar pruebas y el requisito de consenso técnico para el egreso anual.

I. IDENTIFICACIÓN

• Recurrente: Colegio de Fonoaudiólogos de Chile
• Materia: Interpretación de normas sobre evaluación e ingreso/egreso de alumnos con trastorno específico del lenguaje (TEL).

II. ANTECEDENTES

• Contexto de la consulta: El Colegio de Fonoaudiólogos solicita claridad sobre la aplicación del Decreto Exento N° 1.300 de 2002 del Ministerio de Educación, específicamente respecto a la evaluación para el ingreso y egreso de alumnos con TEL a escuelas especiales o proyectos de integración escolar.
• Hechos relevantes: Existiría incertidumbre sobre si es obligatorio aplicar todas las pruebas señaladas en la normativa para medir comprensión y expresión del lenguaje, y sobre el procedimiento de egreso de los alumnos.

III. MARCO NORMATIVO

• Reglamentos: Decreto Exento N° 1.300 de 2002 del Ministerio de Educación, artículo 10 letra a) y c).

IV. ANÁLISIS JURÍDICO

• Cuestión jurídica principal: Determinar si la exigencia de realizar pruebas de ingreso a una escuela especial o proyecto de integración escolar, contempladas en el artículo 10 letra a) del Decreto Exento N° 1.300, de Educación, debe ser interpretada en el sentido que es facultad del profesional competente aplicar una de las dos pruebas que se señalan para medir la comprensión de lengua...