Contraloría - Dictamen N° 3813 2006
Actividad docente en JUNJI
Abstracto
Dictamen 3813 de 2006. Dirigenta de la Asociación Nacional de Funcionarios de JUNJI consulta sobre derecho a realizar docencia dentro de la jornada laboral (art. 8° Ley 19.863). CGR señala que dicho derecho no es absoluto y debe conciliarse con los intereses de la Administración.
Resumen
I. IDENTIFICACIÓN
- Recurrente: Dirigenta de la Asociación Nacional de Funcionarios de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Materia: Ejercicio de labores docentes dentro de la jornada laboral en JUNJI.
II. ANTECEDENTES
- Contexto de la consulta: Solicitud de pronunciamiento sobre si los funcionarios de JUNJI que trabajan directamente con niños (educadoras de párvulos y técnicos) tienen derecho a realizar actividades de docencia dentro de su jornada laboral, conforme al artículo 8° de la Ley N° 19.863.
- Hechos relevantes: La autoridad administrativa (central y regional) habría denegado tal prerrogativa a los funcionarios que trabajan directamente con niños, a diferencia de otros funcionarios de la repartición.
- Documentación asociada: Oficios Circulares N°s. 61, de 2003, complementado por el 015/0823, de 2005, del Departamento de Administración y Recursos Humanos de JUNJI.
III. MARCO NORMATIVO
- Ley: Ley N° 18.575, artículo 56; Ley N° 19.863, artículo 8°.
IV. ANÁLISIS JURÍDICO
- Cuestión jurídica principal: Determinar si los funcionarios de JUNJI que trabajan directamente con niños tienen derecho a desarrollar actividades de docencia dentro de la jornada laboral, según el artículo 8° de la Ley N° 19.863.
- Argumentación CGR: El ar...
Desbloquea el contenido completo gratis
Regístrate ahora para acceder a todas las respuestas y características completas de nuestro asistente legal.
Iniciar Sesión
Ingresa tu correo electrónico abajo para iniciar sesión en tu cuenta
O continuar con
Investigación Jurídica con IA
Ahorra cientos de horas al mes con la nueva plataforma para encontrar y analizar jurisprudencia instantáneamente con inteligencia artificial.
Prueba ahora