Dictamen 5340 de 2009. Profesores de excelencia pedagógica pueden perder asignación si no obtienen nivel destacado o competente en evaluación formativa posterior. No procede considerar evaluaciones anteriores con resultados insuficientes para privar permanentemente del beneficio, ya que esto desincentivaría el mejoramiento académico.

IDENTIFICACIÓN

• Recurrente: Doña Yihecika Urriola Parada
• Materia: Pérdida de la asignación de excelencia pedagógica por parte del Ministerio de Educación.

II. ANTECEDENTES

• Contexto de la consulta: Reclamo contra la privación de la asignación de excelencia pedagógica, a pesar de haber sido acreditada como profesora de excelencia en 2006.
• Hechos relevantes: La recurrente obtuvo nivel básico en evaluación de 2003, pero fue acreditada en 2006. El Ministerio de Educación decide no pagar la asignación por incumplimiento del requisito del artículo 25 N°2 del DFL 1/2002.

III. MARCO NORMATIVO

• Ley: Ley N° 19.715, artículo 14 (crea asignación de excelencia pedagógica).
• Reglamentos: DFL N° 1/2002 (fija normas complementarias para la asignación).
• Normativa especial: Ley N° 20.158 (modifica textos normativos para otorgar beneficios a profesionales de la educación), Ley N° 19.933, artículo 17 (crea asignación variable por desempeño individual).
• DFL 1/2002 Educa: art/8, art/15, art/18, art/25 Num/2
• Ley 19715: art/14
• Ley 19933: art/17

IV. ANÁLISIS JURÍDICO

• Cuestión jurídica principal: Determinar si es conforme a derecho la privación de la asignación de excelencia pedagógica basada en una evaluación docente anterior al período en que la docente...