Contraloría - Dictamen N° 52025 2009
Revisión pago práctica profesional Ministerio
Abstracto
Dictamen 52025 de 2009. Se instruye a la Subsecretaría General de Gobierno a revisar la situación de alumno en práctica para determinar si corresponde el pago de beneficios acordados según lo estipulado en el D.L. N° 2.080, de 1977 y dictamen 53.149, de 2007.
Resumen
I. IDENTIFICACIÓN
- Recurrente: Mario Gilberto Vicuña Oyarzún
- Materia: Reclamo por no pago de tiempo servido como alumno en práctica en el Ministerio Secretaría General de Gobierno.
II. ANTECEDENTES
- Contexto de la consulta: Reclamo del recurrente por el no pago del tiempo servido en el Ministerio Secretaría General de Gobierno como alumno en práctica.
- Hechos relevantes: El interesado se desempeñó cuatro días como alumno en práctica en el Ministerio. La Subsecretaría del ramo informó que el interesado fue propuesto para ser contratado, pero no se concretó al concurrir solo cuatro días y expresar su voluntad de no continuar.
III. MARCO NORMATIVO
- Leyes: D.L. N° 2.080, de 1977, artículo 1°; D.L. N° 249, de 1973, artículos 1° y 2°.
IV. ANÁLISIS JURÍDICO
- Cuestión jurídica principal: Determinar si corresponde el pago de beneficios y prestaciones acordadas al recurrente por el tiempo servido como alumno en práctica.
- Argumentación CGR: Los organismos de la Administración del Estado pueden contratar estudiantes y egresados para práctica profesional, ad honorem o a honorarios. El régimen de contratación a honorarios da derecho a los beneficios estipulados en el convenio. El desempeño efectivo debe ser remunerado para evitar enriquecimiento sin ca...
Desbloquea el contenido completo gratis
Regístrate ahora para acceder a todas las respuestas y características completas de nuestro asistente legal.
Iniciar Sesión
Ingresa tu correo electrónico abajo para iniciar sesión en tu cuenta
O continuar con
Investigación Jurídica con IA
Ahorra cientos de horas al mes con la nueva plataforma para encontrar y analizar jurisprudencia instantáneamente con inteligencia artificial.
Prueba ahora