Contraloría - Dictamen N° 55665 2015
Titularidad docente, proyectos integración, SEP
Abstracto
Dictamen 55665 de 2015. El Alcalde de la Municipalidad de Carahue consulta sobre la titularidad de un docente contratado bajo la ley N° 20.804. CGR aplica dictamen 34838/2015, señalando que profesionales de la educación en proyectos de integración o subvención escolar preferencial pueden acceder a la titularidad si cumplen requisitos.
Resumen
I. IDENTIFICACIÓN
- Recurrente: Alcalde de la Municipalidad de Carahue
- Materia: Titularidad de docentes contratados bajo proyectos de integración escolar o subvención escolar preferencial.
II. ANTECEDENTES
- Contexto de la consulta: Presentación de un docente de la Municipalidad de Carahue solicitando pronunciamiento sobre su derecho a acceder a la titularidad según la ley N° 20.804.
- Hechos relevantes: El recurrente fue contratado en 2010 con cargo a la ley N° 20.248 (subvención escolar preferencial) y posteriormente en proyectos de integración.
III. MARCO NORMATIVO
- Ley: Ley N° 20.804 (artículos no especificados en el extracto).
IV. ANÁLISIS JURÍDICO
- Cuestión jurídica principal: Determinar si un profesional de la educación contratado en el marco de proyectos de integración escolar o con cargo a los recursos de la subvención escolar preferencial puede acceder a la titularidad según la ley N° 20.804.
- Argumentación CGR: Se remite al dictamen N° 34.838, de 2015, que establece los requisitos copulativos para acceder a la titularidad.
V. PRONUNCIAMIENTO
- Decisión principal: Los profesionales de la educación contratados para atender estudiantes con necesidades educativas especiales en proyectos de integración, o designados con cargo a l...
Desbloquea el contenido completo gratis
Regístrate ahora para acceder a todas las respuestas y características completas de nuestro asistente legal.
Iniciar Sesión
Ingresa tu correo electrónico abajo para iniciar sesión en tu cuenta
O continuar con
Investigación Jurídica con IA
Ahorra cientos de horas al mes con la nueva plataforma para encontrar y analizar jurisprudencia instantáneamente con inteligencia artificial.
Prueba ahora