Contraloría - Dictamen N° 55665 2015

Titularidad docente, proyectos integración, SEP

Abstracto

Dictamen 55665 de 2015. El Alcalde de la Municipalidad de Carahue consulta sobre la titularidad de un docente contratado bajo la ley N° 20.804. CGR aplica dictamen 34838/2015, señalando que profesionales de la educación en proyectos de integración o subvención escolar preferencial pueden acceder a la titularidad si cumplen requisitos.

Resumen

I. IDENTIFICACIÓN

  • Recurrente: Alcalde de la Municipalidad de Carahue
  • Materia: Titularidad de docentes contratados bajo proyectos de integración escolar o subvención escolar preferencial.

II. ANTECEDENTES

  • Contexto de la consulta: Presentación de un docente de la Municipalidad de Carahue solicitando pronunciamiento sobre su derecho a acceder a la titularidad según la ley N° 20.804.
  • Hechos relevantes: El recurrente fue contratado en 2010 con cargo a la ley N° 20.248 (subvención escolar preferencial) y posteriormente en proyectos de integración.

III. MARCO NORMATIVO

  • Ley: Ley N° 20.804 (artículos no especificados en el extracto).

IV. ANÁLISIS JURÍDICO

  • Cuestión jurídica principal: Determinar si un profesional de la educación contratado en el marco de proyectos de integración escolar o con cargo a los recursos de la subvención escolar preferencial puede acceder a la titularidad según la ley N° 20.804.
  • Argumentación CGR: Se remite al dictamen N° 34.838, de 2015, que establece los requisitos copulativos para acceder a la titularidad.

V. PRONUNCIAMIENTO

  • Decisión principal: Los profesionales de la educación contratados para atender estudiantes con necesidades educativas especiales en proyectos de integración, o designados con cargo a l...

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