Contraloría - Dictamen N° 25946 2018

Dictamen N° 25946 de 2018. La CGR señala que la asimilación de tramos de la ley N° 20.903 solo permite considerar los resultados de instrumentos específicos (portafolio, prueba de conocimientos), no resultados globales de la evaluación docente. Se ajusta a derecho el proceso realizado.

I. IDENTIFICACIÓN

• Recurrente: Johana Aravena Lagos y Juan Villegas Cerda, profesionales de la educación de la Municipalidad de Coihueco.
• Materia: Asimilación de tramos del Sistema de Desarrollo Profesional Docente (Ley N° 20.903).

II. ANTECEDENTES

• Contexto de la consulta: Reclamo contra la asimilación de tramos efectuada en virtud de la ley N° 20.903, alegando errores en la consideración de calificaciones.
• Hechos relevantes: Los recurrentes señalan que se consideraron calificaciones no informadas y no se consideraron las que sí lo fueron.

III. MARCO NORMATIVO

• Ley N° 20.903: Artículos noveno, décimo, undécimo, decimotercero y decimocuarto transitorios.
• Ley N° 19.070: Artículos 19, 19M y 70.
• Ley N° 19.933: Artículo 17.

IV. ANÁLISIS JURÍDICO

• Cuestión jurídica principal: Determinar si la asimilación de tramos realizada conforme a la ley N° 20.903 se ajustó a derecho al considerar los resultados de instrumentos específicos (portafolio y prueba de conocimientos) y no los resultados globales de la evaluación docente.
• Argumentación CGR: La Contraloría General de la República (CGR) se basa en las disposiciones transitorias de la ley N° 20.903, que establecen un mecanismo de asignación de tramos que solo utiliza el instrumento portafol...