Contraloría - Dictamen N° E263234 2022
Docentes apoyo aula fondos SEP deben ser evaluados
Abstracto
Dictamen N° E263234 de 04/10/2022, a consulta de docente de Padre Las Casas. La CGR determina que docentes de apoyo en aula contratados con fondos SEP deben ser evaluados en el Sistema de Reconocimiento y Promoción del Desarrollo Profesional Docente (Ley N° 19.070). Se fundamenta en su rol de docencia de aula, aunque sea de apoyo.
Resumen
I. IDENTIFICACIÓN
- Recurrente: Eliana Castillo Medina, docente de la Municipalidad de Padre Las Casas.
- Materia: Procedencia de la evaluación de docentes de apoyo en aula, contratados con fondos de la Ley N° 20.248 (SEP), en el Sistema de Reconocimiento y Promoción del Desarrollo Profesional Docente de la Ley N° 19.070.
II. ANTECEDENTES
- Contexto de la consulta: La docente consulta si, como profesional de apoyo en aula financiada por la Ley SEP, debe ser evaluada en el Sistema de Reconocimiento y Promoción del Desarrollo Profesional Docente, ante la negativa del CPEIP que argumenta la falta de titularidad de una asignatura.
- Hechos relevantes: La Sra. Castillo Medina ha sido contratada por la Municipalidad de Padre Las Casas desde 2011 como docente generalista para desempeñar funciones de apoyo en aula en dupla pedagógica (1° a 8° básico, 30 horas) con fondos SEP.
- Documentación asociada: Informe de la Municipalidad de Padre Las Casas. El Ministerio de Educación no se manifestó.
III. MARCO NORMATIVO
- Leyes:
- Ley N° 19.070, Estatuto de los Profesionales de la Educación, Título III (incorporado por Ley N° 20.903):
- Artículo 19, inciso tercero: Define el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y su componente de Reconocimiento y Promoción,...
- Ley N° 19.070, Estatuto de los Profesionales de la Educación, Título III (incorporado por Ley N° 20.903):
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