Suprema - Rol 32804-2014
/ CENTRO DE PERFECCIONAMIENTO , EXPERIMENTACION E INVESTIGACIONES PEDAGOGICAS
Abstracto
La Corte Suprema rechaza recurso de protección contra el Ministerio de Educación por término de acreditación docente. Se determina que la materia excede el ámbito cautelar del recurso, al requerir declaración de derechos controvertidos.
Resumen
• Datos básicos del caso:
- Recurso de protección Rol Nº 32804-2014.
- Corte Suprema, Tercera Sala.
- Fecha: 26 de febrero de 2015.
- Recurrente: Docente .
- Recurrido: Ministerio de Educación.
- Materia: Término de acreditación docente y asignación de excelencia pedagógica.
• Antecedentes procesales relevantes:
- Se reproduce la sentencia apelada, eliminando los fundamentos tercero a noveno.
- La sentencia de primera instancia (15 de diciembre de 2014) es confirmada.
• Hechos establecidos:
- El Ministerio de Educación dictó la Resolución Exenta N° 4782 de 2014, que puso término a la acreditación de la recurrente como docente, impidiéndole percibir la asignación de excelencia pedagógica.
- La decisión se basó en la presunta infracción del artículo 24 del DFL Nº 2 de 2012 del Ministerio de Educación, que prohíbe a los docentes acreditados intervenir en la presentación de otros postulantes o facilitar evidencias de sus propios procesos de acreditación.
- Se alega que una colega de la recurrente, , utilizó una copia del portafolio de la recurrente en su postulación al proceso de acreditación de 2012.
• Cuestiones jurídicas somet...
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